近日，在銅梁區水口小學勞動教室里，幾十名孩子正圍坐在一起，觀察蠶的進食、吐絲、結繭過程，并不時記錄下蠶的生長發育過程。
孩子們在老師指導下觀察蠶子的生長過程。通訊員 陳剛 攝
“在‘雙減’政策環境下，我們充分利用學?，F有資源，開設了‘蠶絲之國的神奇冒險’特色勞動教育課程。希望通過勞動教育，厚植孩子們中華優秀傳統文化，承載以勞動立德樹人的理念，為社會主義事業培養更多德智體美勞全面發展的優秀接班人?！彼谛W校長何勇說，在銅梁區教委的大力支持下，學校積極爭取到了“蠶絲之國的神奇冒險”特色勞動教育課程項目，并安排了專任教師進行全程指導。
據水口小學勞動教師李英介紹，在“蠶絲之國的神奇冒險”特色勞動教育課程中，孩子們可以了解到蠶孵化、幼蠶、吐絲、成蛹、化繭成蛾的一生，讓學生們體驗勞動的快樂，感受勞動之美，進而豐富學校的勞動教育課程內涵。
孩子們展示蠶繭成果。通訊員 陳剛 攝
據了解，在課程中，孩子們可以全程觀察蠶的一生，并近距離接觸蠶子。通過教師的講解指導，還讓孩子們了解中華民族幾千年來的絲綢文化，能夠讓他們從小培養文化自信的根基。
“我雖然生長在農村，但卻從未養過蠶，更沒有看見蠶的生長過程。通過學校的養蠶勞動實踐課程，我了解了蠶的一生，更讓我了解了中國幾千年的絲綢文化，收獲非常大，也體會到了勞動的快樂?！痹撔Ｈ昙墝W生蔣昊燃說。
“水口小學依托養蠶特色勞動教育課程，開發出了‘1+3’的勞動教育特色課程，形成了一二年級洗、掃、穿，三四年級養蠶，五六年級種養殖的特色勞動課程模式，讓不同年齡段的學生在勞動實踐中得到勞動能力的培養，養成愛勞動的好習慣，讓‘雙減’政策真正在水口小學落細落實?！焙斡抡f，同時，學校還將充分依托勞動教育校外實作基地這個陣地，將學生的學習與實踐置于真實的自然、社會、生活情景中，促進教育與生活的聯系，讓學生在勞動體驗中開拓視野、陶冶情操、形成技能、發展個性，促進素質的全面提高。（通訊員 陳剛）
